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打造富有亲和力的“移动”思政课堂

2021-05-30

作者:杨愉


2021年5月28日下午RAYBET雷竞技师生在407报告厅聆听了一场精彩的主题讲座。本次讲座是新进思政课教师培训系列讲座活动中的一次。特“全国模范教师”、湖南省芙蓉教学名师、湖南大学RAYBET雷竞技龙兵教授,进行了题为“打造富有亲和力的‘移动’思政课堂”的分享交流,讲座由王翔院长主持。

 

交流伊始,龙兵教授便引用习近平总书记“3·18”等重要讲话精神,并通过介绍总书记在岳麓书院的考察经历,分享了他作为一名思政课教师的学习感悟,勉励新进教师应牢记责任担当,践行总书记关于把“把课堂教学和实践教学有机结合起来”的重要讲话精神。随后,龙兵教授围绕“移动”思政课堂这一中心,结合自身学习、生活、工作等经历,着重从“利用历史文化资源,让思政课堂‘活’起来”“走向田间地头,让思政课堂‘实’起来”“注重人文关怀,让思政课堂‘亲’起来”三个方面,进行了声情并茂的解读。

第一,利用历史文化资源,让思政课堂“活”起来。龙兵教授用一幅幅生动的图文,以魂断岳麓山的英烈等历史人物和日军轰炸民主楼等历史事件,不断告诫青年教师铭记历史、珍爱和平,还在现场动情地演唱起了《黄水谣》的经典曲目,将那段苦难历史从闻者眼前重现出来,让人倍加珍惜今日的幸福生活。

第二,走向田间地头,让思政课堂“实”起来。龙兵教授讲到,学习思政专业,不应局限于课堂教学,而应该多到基层去,到社区去,开展假期调研宣讲。他以自身为例,介绍自己曾带领学生在原国家级贫困县隆回县讲授习近平总书记的精准脱贫思想,拜访抗美援朝老兵田秋江老人等。这种鲜活的实践经历,不光会让思政课学生、也会令教师本人受益匪浅。

 

第三,注重人文关怀,让思政课堂“亲”起来。在这个问题上,龙兵教授颇有感触。他以自身的艰难求学之路和资助少数民族贫困学生的经历为例,用质朴的话语,分享了他对“穷则独善其身,达则兼济天下”的理解与践行,强调要多与人为善,认真地为国家、为社会多做有意义的事情。在他看来,思政课教师不是说一定要培养出多么高尚的人才,而是要培养学生走正道,服务基层,服务社会,引导学生常怀对国家和父母的感恩之心,坚定永远跟党走的信心和决心,坚定四个自信。为此,龙兵教授说,发挥思政课立德树人根本任务关键课程的作用,教师应做到专一、专心、专注,“低头做事的时候,还要抬头望望天”,中央有什么精神指示,思政领域有什么热点,都需要随时跟踪了解。

随后,龙兵教授以岳麓书院对联结束了本次交流,勉励大家在正确认识社会的同时,也要怀有一颗报答社会、为民立命的赤子之心,传承和弘扬中华优秀传统文化,达到铸魂育人的目的。

 

最后,王翔院长进行了总结点评,指出思政课教师在教学中追寻的是身正为范,德高为师,如何把教师的价值观,用一种学生喜闻乐见的方式贯彻到为党育人、为国育才的任务中,龙兵教授的很多理念特别是一些生动的形式,便为我们提供了良好的借鉴。如果能把它吸纳、融汇、贯通到思政课教学当中,开创新的、鲜活的教学形式,把身边的每一个人都作为学习的榜样,播撒人间大爱,那么思政课就一定能充满温情,充满温度,充满温暖!

 

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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